Für Lehrende

Die folgenden Abschnitte sollen denjenigen, die das Planspiel „Rüsseldorf“ im Unterricht
oder der außerschulischen Jugendbildung einsetzen wollen, helfen, bestimmte, immer wiederkehrende Situationen mit zusätzlichen Materialien zu bewältigen. Auch dann noch ist ein Planspiel eine Herausforderung an die Moderationsfähigkeit der Lehrenden. Der Erfolg eines Planspiels ist direkt abhängig davon, dass die Gruppen gut zusammenarbeiten und gleichmäßig besetzt sind.


Unser "Video als Einstieg" soll Ihnen einen Eindruck über den Ablauf und die Handlungsphasen geben. Sie können sich diesen Film entweder zur Einstimmung oder auch bei Fragen nach dem Durcharbeiten der Anleitungen und Materialien zur Vergewisserung ansehen.

Aus unseren Erfahrungen mit Planspielen wollen wir Ihnen Tipps über Möglichkeiten des Umgangs mit einigen typischen Spielsituationen geben.